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以赛代练,以赛促教,突出技能,展示风采

发布时间:2019-06-05 11:27:16    访问次数:122

为深化职业教育课程与教学改革,推动职业教育人才培养模式创新,提高人才培养质量,激发学生学习兴趣,展示学生职业技能风采,落实实理论与实践教学相结合的办学宗旨,突出专业与学生活动相结合的特色,教务科于530日举办了建筑测量实操和建筑识图比武大赛。

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本次大赛能竞赛设置项目涉及2个专业学科,共有74名选手参赛。当天下午14:30,参加工程测量团体技能比赛的七支队伍入场列队。比赛开始前,储校长向选手们致辞,他强调大赛以“以赛促学、以赛促练”为原则,旨在鼓励青年学生团结协作、精益求精,他希望同学们要赛出水平赛出风格,用扎实的专业知识服务社会。

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比赛开始后,参赛小组们迅速就位,娴熟地架起仪器,有条不紊地开始测量,操场上不时可以听到此起彼伏的“翻面”“近一点”“上丝……”。在进行完外业测量后,小组进行内业测量,对数据进行整理分析。赛场上,选手你追我赶,奋发努力,各展所长,争创佳绩;评委严肃认真,公平公正,作风严谨,一丝不苟。

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下午16:20,在2#教学楼绘图室内"建筑工程识图"技能竞赛如期举行。识图着重考查学生建筑施工图的识读、制图基本知识、制图标准等相关知识,也是建筑设计、施工、造价、工程管理、建筑经济管理等专业重要的基本技能。

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本次学生专业技能竞赛,既使比赛增加了竞争力和活力,又促进和推动了教育教研氛围的形成,展示了学校的教育教学成果,进一步加强学校对技能型人才培养意识,突出培养学生的专业技能以及创新能力、实践能力等综合职业能力,达到以训促改、以训促教、以训促学的效果。