5月20日下午，我校召开期中成绩分析会暨三师建设会议。纪委书记何纯聪、副校长徐朋和教务科、学生科、督查办等相关部门负责人，各年级主任及全体专职教师、班主任参加会议。

会上，高一年级主任黄宁宁首先分析了学生文综成绩。通过对比，建筑、计算机专业成绩呈上升趋势，城轨专业增幅较大，但机电专业处于落后态势。她提出三点建议：一是各班保持优、中、弱学生比例均衡，多鼓励学生，减少犯错机会；二是针对学生短板科目给予关注与指导，帮助树立信心；三是文化课与专业课同等重要，需任课教师与班主任加强日常引导与严格要求。

语文教研组长扈心悦对高一、高二成绩进行详细解析。她指出，字词板块、文言文综合运用失分较为突出，作文普遍存在内容空洞、缺乏具体实际的问题。针对这些问题她强调，要强化字词积累的日常检测与文言文语感培养，作文教学须紧扣生活实际，设计阶梯式训练任务，引导学生从观察身边事入手，逐步提升表达深度与逻辑性。

数学教研组长张莹对比上学期期末与本次期中成绩，60分以上占比保持稳定。她点名表扬栗晓旭老师所带班级，考试成绩优异，并公布了本次校考进步100名以上的学生名单，建议各班关注这些“种子选手”，他们有望成为未来的本科苗子。她分享改进措施：尖子生侧重难题拓展，中等生夯实基础、补齐短板；优化课堂节奏，放慢易错知识点讲解；开展针对性练习,定期组织小测。

英语教研组长魏钒对各班高分段、中分段、低分段及平均分进行详细对比，指出低分段学生明显拉低班级排名。她提出下一步改进建议：强化分层教学，头部班拔高冲优，中段班抓临界生，尾部班保底过关、减少超低分；重点突破语法难点。

高二年级主任邓阳表示，本次考试整体稳固，计算机、机电专业成绩稍好。她公布了高二文化课总分排名，六个班低于校平均成绩，并点名表扬2409班班主任杨丽老师，该班进步明显，建议班主任学习其经验，提升各班成绩。

徐校长表示，各位组长、主任分析透彻，请各教研室会后详细研讨并给出解决方案。他大力表扬语文杨和琼老师、数学栗晓旭老师、英语徐田甜老师，鼓励全体教师向她们学习经验。并要求班主任与任课教师建立常态化沟通机制，形成育人合力，以更加扎实的作风和务实的态度，推动学校教育教学质量再上新台阶。 

最后，何书记作总结发言。他首先充分肯定了各位教研组长、年级主任对成绩的细致分析和务实建议，对在此次考试中取得优异成绩和显著进步的班级、教师表示祝贺。他强调，成绩分析不是终点，而是改进教学的起点，各教研室要认真梳理会上提出的问题，拿出切实可行的解决方案，把分析成果真正落实到日常教学中。他特别指出，师德师风是教师的立身之本，全体教师要坚守教育初心，既要关注学生的学业成长，也要关心学生的思想动态，做到严管与厚爱相结合。